10-Abr-2021

Sonora participa en investigación sobre educación en contingencia

Por: Yesica Valenzuela
05-04-2021 18:33

 
*En la entidad se aplicaron 54 mil encuestas a estudiantes, académicos y padres de familia de nivel básico, media superior y superior 
*Se analizaron aspectos pedagógicos, sicológicos y tecnológicos

 

El sector educativo de Sonora participó en una investigación denominada “Educar en contingencia. Un análisis desde lo pedagógico, psicológico y tecnológico” realizada en educación básica, media superior y superior.

El profesor investigador de la Universidad Iberoamericana Campus Ciudad de México y coordinador del estudio, Luis Medina Gual, expuso que la entidad tuvo una gran respuesta del sector educativo y se logró aplicar 54 mil de los más de 277 mil cuestionarios incluidos en la muestra del país. 

El Colegio de Sonora participó en la presentación de la investigación que se también contempló otros cinco estados del país para analizar las experiencias educativas de estudiantes y docentes de diversos niveles educativos durante el periodo de contingencia sanitaria por Covid-19.

El estudio se realizó desde tres dimensiones: pedagógica, socioemocional y tecnológica y fue aplicado mediante cuestionario electrónico a estudiantes, docentes padres de educación básica.

La intención es valorar la magnitud del efecto de la educación a distancia tanto en el aprendizaje de las y los estudiantes, así como en el bienestar socioemocional y en el uso de las tecnologías empleadas. 

El Colegio de Sonora fue invitado a participar para analizar el instrumento a aplicar, del cual realizó una retroalimentación desde el enfoque de la educación superior y con la experiencia del trabajo a distancia en posgrado. 

El Colegio de Sonora colaborará junto con otras instituciones de la entidad en algunas publicaciones colectivas producto de la investigación para el capítulo correspondiente a Sonora.

Se pretende dar una amplia difusión a los resultados para conocer los comportamientos y estrategias desplegadas en este periodo por estudiantes desde educación básica (sexto grado), secundaria, media superior y superior, además de lo expresado por docentes, así como madres y padres de familia. 

La investigación recabó información cuantitativa y cualitativa que será dada a conocer por distintos medios para atender los principales riesgos y aspectos que necesitan atención inmediata. 

El estudio fue financiado por CONACYT y en su elaboración participaron también especialistas en el tema de varias instituciones además de la Universidad Iberoamericana, como son la Universidad Anáhuac, la Universidad Panamericana y la UNAM.


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