*De cada cien alumnos que hoy cursan la primaria, menos de 20 conseguirán titularse en una carrera universitaria
*En una década, México se verá en la necesidad de importar talento ante la necesidad de las empresas por empleados competentes y menor oferta de trabajadores cualificados
Alrededor de dos millones de estudiantes en México de diferente nivel abandonaron sus estudios en los últimos dos años, debido al desastre causado por la pandemia, reveló la firma Kumon.
La corporación especializada en el desarrollo de habilidades a través de las matemáticas, también estimó que de cada 100 alumnos que hoy cursan la primaria, menos de 20 serán los que consigan titularse en una carrera universitaria.
Resaltó que se calcula que en México dejaron sus estudios alrededor de dos millones de estudiantes de diferente nivel del 2020 a la fecha, esto debido al impacto negativo de la pandemia.
“En un lapso de alrededor de una década, México se verá en la necesidad de importar talento ante la cada vez mayor brecha entre la necesidad de las empresas por conseguir empleados con las competencias y habilidades necesarias para cubrir las vacantes y la menor oferta de trabajadores cualificados”, indicó.
Esto, apuntó, será una consecuencia del rezago educativo que trajo consigo la emergencia sanitaria y que generará una escasez de capital humano a mediano plazo.
Señaló que “esta situación ya se vive desde ahora, pues hay estudios que dicen que al menos 57 por ciento de las empresas tienen dificultades para encontrar candidatos con habilidades necesarias para los puestos de trabajo”.
Cada vez hay una mayor proporción de empresas que reportan problemas para cubrir sus necesidades de empleados con un perfil adecuado, reiteró.
Sostuvo que el rezago académico tras la pandemia agudizará la merma en generación de talento y en pocos años las empresas que operan en México y otros países de América Latina, se verán incluso obligados a importar capital humano.
Recalcó que de cada 100 alumnos que hoy cursan la primaria, menos de 20 serán los que consigan titularse en una carrera universitaria especializada y el problema puede crecer aún más en los próximos años.
“Esta problemática hay que verla más de fondo, atacar las causas y estas se centran en las bases de una educación que sufrió atrasos de hasta 4 ciclos escolares “, alertó.
Con la pandemia, expuso, se perdió el ritmo de la enseñanza a nivel global y ahora es necesario recuperarlo para garantizar futuras generaciones de universitarios.
El holding reportó que “en un análisis de niños de segundo grado de primaria, se descubrió que más del 70 por ciento de esos alumnos traen deficiencias educativas de nivel preescolar, es decir no saben leer y no reconocen los números”.
Advirtió que si esto se deja a la deriva, esos alumnos irán arrastrando ese déficit de conocimientos con repercusiones en su futuro académico.
Esta situación donde un alumno tiene problemas con determinadas asignaturas que se imparten en los diferentes grados escolares, provoca deserciones, finalizó.
Hermosillo, Sonora, México
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